专业建设指导委员会章程

作者：佚名发布时间:2014-3-27 17:08:06为探索适应高职教育的人才培养模式，大力推动专业设置与产业需求、课程内容与职业标准、教学过程与生产过程“三对接”，使专业建设指导工作主动、灵活地适应社会需求，更有效地为地方经济发展服务特成立专业建设指导委员会。

一、总则

专业建设指导委员会为二级学院各专业评价、咨询和指导机构，指导和促进专业的教育教学改革、建设和发展。专业建设指导委员会各成员应积极为专业发展创造条件，促使学院各专业为社会经济发展培养数量更多、质量更高的技术技能型人才。

二、组织机构

（一）专业建设指导委员会成员由热心于高等职业教育、关心支持学院专业建设指导和发展的行业主管部门、行业组织、企业技术专家和本院学术水平高、教学管理经验丰富的教师、教学管理人员组成，技术方面的专家且具有本专业中级以上技术职称，在本专业领域连续工作三年以上。

（二）专业建设指导委员会委员由各专业推荐，校企合作处联合其他部门审核，院长审批，由学院颁发聘书。每届任期三年，可连聘连任。根据实际情况个别人可以在任期内作调整。

（三）专业建设指导委员会设主任委员1名，副主任委员1－2名，秘书1名，委员7-9名。应尽可能吸收行业主管部门、行业协会代表，劳动技能培训机构代表以及企业技术专家参加。院外委员不少于二分之一，主任和副主任委员中至少有一名是院外委员，主任委员、副主任委员应具有高级专业技术职务，秘书由本院人员担任，负责委员会的日常事务性工作，并根据主任要求，联络和组织各委员召开工作会议。

三、工作制度

（一）专业建设指导委员会每年至少召开一至两次全体委员会议，会议由专业建设指导委员会主任、副主任为委员会会议召集人，秘书负责组织，主任委员主持。根据工作需要，可适当扩大参加会议的人员范围和增加会议的次数。

（二）专业建设指导委员会的工作在主任委员主持下、由全体委员讨论制定，由各专业委员负责实施。

（三）专业建设指导委员会建立与院外委员定期联系制度，并通过院外委员联系其所在的工作单位。

（四）专业建设指导委员会委员参加专业建设指导和发展规划的制定，并提出专业建设指导与改革的意见和建议。

（五）专业建设指导委员会委员指导本专业人才培养方案、校企合作计划，专业主干课程标准的制定或修订工作，对该专业的人才培养目标、人才培养规格、课程设置、校企合作办学等提出意见和建议。

（六）专业建设指导委员会委员参加专业学生实习、毕业设计(论文)与答辩等实践教学环节计划的制订与实施。

（七）专业建设指导委员会委员参与本专业的校内外实训、实习基地建设，指导本专业师资队伍建设工作，为本专业双师型教师的培养和开展社会服务提供帮助。

（八）院外成员可以以客座教授的身份定期来学院开设讲座、兼课，并作为学生院外实习的指导老师，参与人才的培养过程。

（九）院外成员可与学院联合申报、共同承担科研技改项目和产学研联合开发项目，对学院承担的各类研究课题和应用技术的开发提供咨询服务。

（十）院外成员要协助学院了解社会、行业对专业人才的需求，向学院提供各种信息和建设性的意见和建议。

四、待遇

专业建设委员会成员的待遇由各二级学院根据具体情况制定。

五、附则

各二级学院负责本项工作的实施，工作章程由校企合作处负责解释。

校企合作处